La evaluación es el proceso sistemático y riguroso de recogida de datos que permite disponer de información continua y significativa para conocer la situación, formar juicios de valor y tomar decisiones adecuadas para mejorar la actividad educativa. %% [[Cofré.Tapia2008]] %% ## Definiciones alternativas - La evaluación considera cualquier actividad que requiere que los estudiantes recuperen algo que han aprendido, incluyendo problemas de tarea, preguntas de quiz y exámenes formales. %% [[Lyle.etal2020]] %% - Evaluar es emitir un juicio de valor en relación al avance y desarrollo que la empresa de educar esté teniendo, de acuerdo a lo planeado originalmente. %% [[Ramírez2011]] %% ## Tipología - [[Evaluación diagnóstica]] - [[Evaluación formativa]] - [[Evaluación sumativa]] ## Enfoques - [[Evaluación del aprendizaje]] (tradicional) - [[Evaluación para el aprendizaje]] (alternativo) ## Relacionado - [[La evaluación es importante en toda actividad humana]] - [[Evaluar la memorización no equivale a evaluar la comprensión]] - [[La evaluación se sigue rigiendo por principios conductistas]] - [[Taxonomía de Bloom]] #Rev/2602 #Tipo/Índice #Tipo/Definición