Las ideas estatistas generalmente se expresan a través del mito del [[Estado benefactor|estado benefactor]]. Hoy se han instalado en el currículo de la educación pública de distintos países, incluso aquellos más avanzados. En Francia, por ejemplo, se enseña en los textos escolares que el crecimiento económico impone una forma de vida asociada al exceso de trabajo, estrés, depresión y otras enfermedades %% [[Kaiser2011]] %% y que estas características justificarían la manifestación de un rechazo hacia el sistema capitalista. > Las relaciones anteriores son correctas, pero en mi opinión personal, no hay manera de conseguir un cambio. El capitalismo no será reemplazado a nivel global solo porque un país, dos o tres decidan aislarse. En Alemania se enseña que el éxito de China e India se debe al proteccionismo y la gran cantidad de empresas en manos del Estado. En ambos países se aprende que el Estado crea empleo y el sector privado los destruye, que los empresarios explotan y el Estado protege, que el mercado libre es el caos y el gobierno el orden y que la globalización es destructiva. %% [[Kaiser2011]] %% > [!question] Pregunta > **¿A qué se debe el éxito de China e India?** Creo que he delineado una respuesta bastante aceptable (aunque limitada al contexto educativo) en [[La educación está en crisis por el progresismo|esta nota]]. #Rev/2602 #Tipo/Apunte #Tipo/Reflexión